Стремление к совершенству это замечательно, но не превращается ли развитие ребенка в гонку вооружений, в соревнования родителей? Да и дети привыкают к особому статусу, что ведет к развитию элементарной лени. У таких детей безусловно большой стартовый багаж знаний, но эти знания беспорядочны и бессмыслены. Вспомните, как тяжело нам было в школе изучать новую тему, не зная как ее применить на практике. К тому же багаж знаний нужно постоянно подпитывать, а современное общество требует подгона личности под определенные рамки для выживания в социуме. В результате несхожести таких детей с большинством, у них могут развиться много комплексов, и возникнуть конфликты со сверстниками.

Я совсем не призываю бросать заниматься всеми методиками и оставить развитие ребенка на волю судьбы или случая.
Я просто считаю, что кроме всесторннего развития ребенка, самое главное это научить его ставить перед собой четкие цели и умению думать самостоятельно. Это очень хорошо, что вы желаете заниматься с ребенком, и выражает вашу безграничную любовь. Но вы не должны забывать, что ваш ребенок уникальный. Занятия должны приносить радость обоим, а не быть повинностью.

Я за раннее развитие ребенка. Но ваш выбор должен быть свободным от честолюбия. Думайте каким образом это улучшит или упростит жизнь самого малыша. К сожалению у многих использование методик сводится к банальному хвастовсту во дворах.
У украинцев есть поговорка «Що занадто, то нездраво» в полной мере характеризующая мое отношение к стремлению мам во что бы то ни стало превзойти соседских детей в развитии .

Многими психологами доказано, что стремление к знаниям закладывается у детей до трех лет. Я думаю именно об этом хотели сказать авторы большинства методик раннего развития.
Гораздо продуктивнее будет развить у малыша не знания, а именно стремление к ним, это окупится позже во много раз.

Недавно наблюдала картину: стоит мама на каблуках, накрашенная, и волосы уложены в общем с обложки журнала, я уж было залюбовалась как так успевает, вот молодец. А потом взгляд падает на ребенка, печально ковыряющего лопаткой песок, в песке по ущи, видно и на зуб пробовал, и понимаешь как он одинок со стоящей рядом мамой.

Мы все играем игры хотим мы того или нет, на работе мы одни, с мужем другие, с ребенком третьи.

Между взрослым и ребенком всегда есть дистанция. Подойдите к малознакомому ребенку и попытайтесь с ним поговорить. Сложно? Дети чувствуют неискренность. Если легко, поздравляю, вы играли в семейные игры, будь вы родителем или еще в детстве ребенком.

Роли в семейных играх могут быть разнообразными, будьте покупателем в магазине, пусть малыш выдаст вам продукты для приготовленя супа. Станьте Дедом Морозом, ребенок обязательно подиграет вам. Чередуйте роли, будьте сначала учительем в школе, потом учеником, только позволяйте себе делать ошибки. На это не надо искать много времени, достаточно пустить вашего ребенка разделить с вами домашние обязанности в виде игры.

Таким образом вы станенте гораздо ближе свему ребенку, он сможет вам доверять, потянется к вам, и если он уже не мал, снова как в раннем детстве станет прислушиваться к вашему мнению.

Для ребенка игра это и возможность проявить себя, и запоминание как поступить с схожей ситуации, и развитие. Трудно переоценить роль игры в развитии ребенка, поэтому не скидывайте воспитание вашего малыша на телевозор или улицу, чтоб не пожалеть в дальнейшем.

Я думаю чтобы заниматься с ребенком не стоит ждать пока он научится ходить (говорить, бриться). Просто разные мамочки вкладывают разные понятия в слово «развитие».

Мы сами привыкли, что развитие связано с обучением, а обучение как нас учили в школе сложный и скучный, но необходимый процесс, поэтому любящая мама пытается оградить своего ребенка от лишних сложностей этого мира.

Примерно так думала и я, пока мой малыш не начал вести активный образ жизни со второй недели, и его надо было чем-то занять. Проведя вечер в поисках развлечений для месячного ребена, я нашла несколько методик, которые объясняют, что веселая игра и развитие ребена непрерывно связаны.
Это методики Гленна Домана и методика Фребеля.
Доман подходит к развитию ребенка всесторонне, обращая внимания как на физическое развитие, так и на умственное, считая что они связаны. Малышу очень нравится эта методика. Естественно, мы играем без фанатизма, чтобы сыну нравилось.

Скептитки могут заметить: но ведь из них не вырастет гений, зачем сложности? Гленн Доман замечательно отвечает на этот вопрос, говоря, что все дети по всоей природе гении, им нужно только помочь. От себя добавлю, что это сэкономит время ваших детей.

Моя мама не знала никаких методик, но с 9 месяцев много мне читала, потом когда я начала полужестами полусловами выражаться, просила пересказать сказки родственникам. Потом счет и чтение в виде игры. В 2,7 я читала, в 3 писала. Я естественно не стала гением . Но мне было легко, ведь я научилсь и главное любила искать новую информацию и быстро ее запоминать.

Если ваш ребенок, в этот век скоростей будет очень быстро усваивать новое и главное научится выделять нужное для себя, разве он не скажет вам спасибо? А здоровые дети разве не радуют своих родителей?

Также считаю, что ваш еще нерожденный малыш может еще мало чего понимает, но все чувствует, и если вы дадите ему послушать хорошую музыку, поговорите с ним, дадите пообщаться с ним папочке, то чувство защищенности не покинет его и после рождения.